Одна из главных проблем, с которой мне приходится
сталкиваться как специалисту по оценке, - низкий уровень операционализации
ожидаемых результатов в оцениваемых программах и проектах. Поэтому я собираю модели,
которые описывают какие-либо социальные явления так, чтобы эти явления можно
было бы относительно объективно измерить. Под «объективным измерением» я в
данном случае имею в виду, что несколько человек, которые будут наблюдать
что-то, смогут прийти к схожим выводам относительно того, обладает объект
наблюдения теми или иными характеристиками или нет.
«Свежая» модель в моей копилке – модель развивающих
отношений (developmental
relations)
от Search
Institute.
Развивающими специалисты Search
Institute
называют
отношения, которые помогают ребенку реализовать свой потенциал и добиться
успеха в жизни. Исследования Search
Institute
показали, что такие отношения у ребенка должны быть как со взрослыми, так и с другими
детьми.
Любопытно, что модель описана с позиции ребенка: как
он видит отношения с другим человеком. Модель разделена на категории, и для
каждой категории приведены характеристики отношений между ребенком и каким-то другим
человеком.
|
Категория
|
Характеристики отношений
|
|
Забота:
Дайте
мне понять, что вы любите меня и хотите для меня лучшего.
|
·
Уделяйте мне внимание, когда я нахожусь рядом с
вами.
·
Давайте мне понять, что вам нравится мое общество,
и вы испытываете ко мне добрые чувства.
·
Тратьте силы и время на меня и для меня.
·
Старайтесь понять, кто я, и что мне важно.
·
Я могу на вам положиться и доверять вам.
|
|
Высокие
ожидания:
Настаивайте,
чтобы я постоянно рос и развивался.
|
·
Помогите мне увидеть возможности для роста.
·
Дайте мне ясно понять, что вы хотите, чтобы я
полностью реализовал свой потенциал.
·
Адекватно оценивайте мои желания и способности, но
при этом постоянно заставляйте меня развивать их.
·
Требуйте от меня соблюдения определенных норм и
правил.
|
|
Поддержка:
Помогайте
мне достигать моих целей.
|
·
Хвалите меня за усилия и достижения.
·
Помогайте мне учиться словом и делом.
·
Будьте для меня образцом для подражания, которым
бы я мог восхищаться.
·
Вставайте на мою защиту, когда мне это нужно.
|
|
Партнерские
отношения:
Прислушивайтесь
к моему мнению при принятии решений.
|
·
Относитесь ко мне серьезно, обходитесь со мной
справедливо.
·
Учитывайте мое мнение при принятии решений.
·
Учитывайте мои интересы, потребности и
способности.
·
Привлекайте меня к решению проблем.
|
|
Широкие
горизонты:
Помогите
мне шире смотреть на вещи и видеть открывающиеся возможности.
|
·
Помогайте мне узнавать новое: идеи, места,
практики.
·
Знакомьте меня с людьми, которые помогут мне
развиваться.
·
Помогите мне преодолевать препятствия на пути к
моим целям.
|
